高中数学资讯游戏，thecoma游戏图文攻略

一、thecoma游戏图文攻略

下载地址：

类型：安卓游戏-冒险解谜

版本：v1.0.2

大小：216.30 M

语言：中文

平台：安卓APK

推荐星级（评分）：★★★★★

游戏标签: TheComa解谜游戏 The Coma昏迷禁入校园游戏是一款根据韩国影视改编的冒险解密游戏，玩家被困在高中校园不能出去，同时还伴随的敌人的追杀，要怎样才能逃脱出去呢？谨慎的思考以及相得益彰的逻辑能力就能够让用户体验到游戏的乐趣，需要的用户快来墨鱼下载站下载吧！

The Coma游戏简介： The Coma是一款非常好玩的角色扮演类手游，游戏中你将成为一名韩国高中生，你所处的学校即将爆炸，但是你被一个杀手困在学校中，想尽办法逃出去!喜欢这款游戏的玩家快来下载试玩吧，感觉惊心动魄的游戏时刻！

The Coma游戏攻略：首先需要熟悉地图，本作有三张地图，按照流程顺序分别是后馆(西馆)、本馆、新馆，后馆作为出生点较为简单，本馆的3B——社会科学室有一个虫洞，新馆特么全是虫洞，后面会有路线介绍。地图上的蓝色标志为自己的位置，黄色问号是已经激活的任务提示。

女鬼机制：女鬼不会主动进房间，在房间内奔跑会延长女鬼巡视时间，关手电并没卵用(只让你自己瞎)在女鬼一定范围内走路不会被发现。被女鬼发现不用慌，通过卡门可以反复溜她(有次被她追着搜完后馆全部房间根本不慌)

具体流程：这里由于笔者之前通关过了，所以艺瑟换掉了校服，穿上了休闲装，有没有很清新啊

宋老师身材不错，这里一定实话实说不能怂!

看到了你的勇气，宋老师已经决定邀请你放学后办公室一游哈哈哈。

考试睡着了，醒来后教室已经空无一人，跟着任务提示走。

从厕所出来到一楼右侧逃生门触发对话，去3楼小卖部找艺瑟

与艺瑟交谈，去1A找本馆钥匙

找到钥匙出门会触发与小胖对话剧情。

回来后发现艺瑟悠闲的的翻起书，姿势不错，上前搭讪，右侧进入本馆

到1楼警卫室找到教职员的钥匙卡。

2楼教务处找到成绩单(成绩单显示数学、社会、美术三科挂科，后面需要修改达成好结局条件)与密码纸。

回到小卖部与记录员交谈。

在后馆我的教室找到艺瑟，注意选项，出门下楼，1C教室发现美娜，选择止血。

再通过小卖部来到本馆，4楼读书房看黑板，出门左转3F与求学霸解题(这个学霸貌似就是没考好试另一维度的主人公)。

生物教室左侧有一解毒药(不需要的同学可以忽略此步)，此处陷阱颇多注意脚下。

保健室找到急救箱和理事长钥匙卡。

此时先回到后馆1C救美娜，再去2F找到马老师的钥匙。

在来到教职工室找到小本子，出门右转辅导商谈室

开启马老师的电脑，提示需要密码。

先别管密码，去地下室触发主线，小胖被阴影控制。

4楼男厕找到小胖日记本。

(重要)从4楼下到3楼，来到3B教室，打开并进入虫洞通向社科室(此虫洞不能反向触发)

上2楼来到理事长室，密码提示在墙上，此时可以直接打开电脑按图片顺序输入密码，触发暗道。

进入左侧柜子的虫洞。

找到马老师的密码纸(maddog123，疯狗123，这剽悍的密码不愧是马老师的啊)

回到辅导商谈室，打开疯狗的...额...马老师的电脑，选择不造假，我们不作弊。

去3F教室满足学霸，数学题解开了，数学成绩回来了。(这尼玛不算作弊?)

生物教室地下找到箫，拿到地下室给鬼吹...

鬼影心满意足的离开，往前走找到新馆密码。

进入新馆，此时应该会有一个脑残同学在前面等你，由于之前救了美娜，此时美娜会帮助你，并且社会成绩会恢复正常。

新馆路线复杂，从1楼走到尽头进入女厕，穿过N多虫洞从3楼读书室出来，在办公桌上找到媒体室出入卡，媒体室就是5楼视听教室。

3L左侧楼梯上4L，右侧尽头女厕无限虫洞从2L女厕出来，先去美术室书架触发任务。

从2L男厕所虫洞上5L男厕，试听教室找磁盘，吓我一跳这投影。

原路返回理事长室暗门播放磁带，这里5楼电梯口可以直下2楼，咳咳如果你不记得原路是什么，到了2楼进女厕无限虫洞4楼读书室楼梯下3楼，读书室虫洞回1楼女厕出来左走回本馆。

看完录像后去后馆我的教室最后面找到我的画(宋老师被你画成这样...)

从后馆一直到新馆美术室(路线前面有)就像西天取经一样，真特么远，找到之前的书架交了画，美术成绩就有了。

去3楼书架触发机关，进入后面的暗门，然后就是剧情了。

学校大地震，到1楼出口处发现门打不开，下地下室拉电闸。

(重要)触发好剧情的最终条件，到3F室也就是之前学霸在的那个教室与记录者交谈。反复问问题，直到全部回答完。路线：位置(刚进本馆社科室)上3楼——3楼中间楼梯下2楼——左边楼梯下1楼——最右边进入社科室——通过虫洞进入3B——左侧楼梯上4楼右转。

之后从小卖部进入后馆去我的教室，路线是：出小卖部下楼进1B教室，进入虫洞，出来后别动原地再进入之前的虫洞，再出来后再原地进入中间虫洞，出来右面第3个门洞，此时应该在1F教室了。

出门后走向我的教室，发现艺瑟早已等候多时了。

进入教室触发最后的剧情，主角呆萌的发现自己梦中答完了题，腹黑小胖估计是挂了哈哈。

宋老师也变得正常啦，结局了

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二、高中教学中采用数学游戏教学可以吗

可以的

第一，数学游戏有利于学生获得数学知识，渗透数学思想方法的有效方法。因为游戏为不同年龄层次的学生提供了这样的机会——通过具体的经验去为今后必须学习的内容作准备。例如折纸游戏：用一张正方形的纸片进行折叠，纸片上留下折痕会揭示大量的几何知识：全等、对称、四边形的性质、相似……如果纸片能够一直折下去，当对折30次后，它的高度比珠穆朗玛峰高度的10倍还多。通过计算，让学生真正体会到“不算不知道，数学真奇妙”。还可利用游戏引导学生开展有趣的数学活动，数学活动具有将抽象的知识通俗化的作用。比如，在研究“视图”时，可引入游戏：先在桌上放一个茶壶，各小组四位同学从各自的方向进行观察，并让学生把观察的结果画下来进行比较，发现了什么，试着去解释。通过观察比较、小组讨论、集体评价和动手操作等多种形式，有效地将抽象的知识通俗化。充分利用学生已有的观察、鉴别、分析能力，根据直觉用笔画出自己的感觉，用自己的方式来研究世界、用自己的手操作、用自己的嘴表达、用自己的身体去经历、用自己的心灵去感悟。

第二，数学游戏有利于启发学生思维，可以使学生更加深刻地理解数学的精神。数学游戏作为智力游戏的一种，在启发人的创造性思维方面有着重要的作用。有许多游戏看似复杂，用常规方法也许要耗费大量的精

力，但若能放开思路，打破常规，灵机一动，从另一个角度去考虑，就可能事半功倍，得到一种简洁而优美的解法。这种思维方式是解决数学游戏的一种重要方法，同时数学游戏也锻炼了人的这种思维能力。

第三，数学游戏还有利于树立正确的数学态度和培养学生形成良好的学习习惯。一方面，游戏是培养好奇心的有效方法之一，这是由游戏的性质决定的——趣味性强、令人兴奋、具有挑战性等。好奇心又为探索数学现象的奥秘提供了强大的动力，这就让数学学习成为一种高级的心理追求和精神享受，充满了乐趣。许多数学家开始对某一问题作研究时，总是带着和小孩子玩新玩具一样的兴致，先是带有好奇的惊讶，在神秘被揭开后又有发现的喜悦。另一方面，游戏还可以培养学生养成勇于创造的研究态度

三、高中数学公式大全

1、集合与常用逻辑用语

2、复数

3、平面向量

4、算法、推理与证明

5、不等式、线性规划

6、计数原理与二项式定理

7、函数、基本初等函数的图像与性质

8、函数与方程、函数模型及其应用

9、导数及其应用

10、三角函数的图形与性质

11、三角恒等变化与解三角形

12、等差数列、等比数列

13、数列求和及数列的简单应用

14、空间几何体

15、空间点、直线、平面位置关系

16、空间向量与立体几何

17、直线与圆的方程

18、圆锥曲线的定义、方程与性质

参考资料：百度-2020高中数学必备公式大全