高中ib课程资讯(IB课程的所有科目)

一、IB课程的所有科目

IBDP课程针对的是11、12年级的学生，分为六大学科组（母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修）+三大核心课程（认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service）。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，从1－6组中选出第6门课程来学习。

第一组：语言A。分为文学、语言与文学两门课程。简单来说，就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色，这也是IB致力于做好本土化的具体体现。

第二组：语言B。即第二语言，中国学生一般会选择英语B。在中国，由于很多学校不开设第六组艺术选修课程，也有不少学生会再学一门二外，如西班牙语、日语、法语等。

第三组：个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。

第四组：实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。

第五组：数学。数学为必修课，强调培养学生的逻辑思维。包括：普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程，供具有不同需要的学生选择。

第六组：艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生，艺术是需要被慎重对待的，是我们感受美、表达美的重要途径。

二、关于国际高中的课程,A-LEVEL、IB、AP分别适合哪些学生

从课程选择上，首先要看未来出国的目标国家。英国、中国香港、澳大利亚、新西兰等英联邦国家方向首选A-LEVEL课程；北美方向建议选择AP课程。

其次要从学生性格特点和学习能力等多方面综合考量对什么课程更适合。泛泛的讲，A-LEVEL课程比较适合中国学生善于考试的特点，所以大多数学生对于ALEVEL课程的驾驭能力上比较有优势；美高+AP课程更适合综合能力较强又很有想法的学生；最后IB课程对教师和学生的要求都偏高，大多适合具有多元文化视野，英语基础优秀，跨学科探究能力和学术挑战力较强的孩子。

着重说一些跟中国学生匹配度比较高的课程，A-LEVEL课程和国内高中比较像，偏向于应试教育。而且A-LEVEL课程中的数学、物理、化学都是中国学生擅长的科目。所以一般来说对于体制内转轨的学生来说，A-LEVEL是最适合的国际高中课程！

举例拿我去年毕业的母校（上海浦东新区民办东鼎外国语学校）来说，国际高中的剑桥A-LEVEL课程方向，2020和2021届毕业生100%毕业生拿到世界排名前50大学Offer，67%被世界排名前30的大学录取，30%被世界排名前10的大学录取。

今年22届的毕业生更是牛了，听校友说有拿到了英国大学G5榜首的牛津大学和排名第五的伦敦大学学院，还有全美TOP 30的纽约大学的录取Offer。望百度采纳

三、美国高中AP和IB课程解析

美国高中课程包括基本的中学课程、AP课程、IB课程等。高中基本课程的设置与我国相似，具有美国特色的是AP课程、IB课程和荣誉课程的设置。

AP课程(Advanced Placement)，是美国大学先修课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。AP课程有22个门类、37个学科，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。这样的话，一所学校如果开设的AP课程门类多，学科多，这样学生根据自己的兴趣就挑选课程的余地就越大，也能更好的为进入大学学习打基础，如果申请大学时，已经有不错的几门AP成绩，对申请也有加分。

IB课程(International Baccalaureate Diploma Programme)，全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程分配在六个基础学科领域里，既包括科学科目，也包括人文科目。所以，开始IB课程的学校会比没有开始此课程的学校要相对好一些。

四、读国际高中到底是ALEVEL课程好还是IB课程好高分求答案!

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学；培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学；培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。

IB课程全称是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

我们通常所说的 IB，主要指 IB高中文凭课程（IBDP），针对 16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中学阶段的 IBMYP（Middle Years Programme）。

看你出国留学的方向，A-level面向所有英联邦国家。

五、高中ib课程什么意思

高中ib课程是国际文凭组织高中预科的课程。

IB即国际文凭组织IBO(InternationalBaccalaureateOrganization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-level、VCE等课程并称全球四大高中课程体系。

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六、“IB课程”指的是什么

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程。为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。

教学宗旨

IBO是国际文凭组织，被称为“成熟的国际化的素质教育”，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡迪夫，在世界上一百多个国家和地区拥有千余所成员学校。

国际文凭组织汲取了世界许多国家的教改精华，推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，为培养21世纪的通才进行着不懈的努力。

IB的教育哲学是Education for Life（终生的教育），通过综合的平衡的学科及富有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。

以上内容参考：百度百科-IB课程

七、...那么高中阶段读ap,a-level还是ib好,哪个课程更好,对方更认

选择什么类型的课程应该根据学生的需求和个人兴趣来决定。如果想要从事跨学科研究或者是提升综合能力，可以选择IB；如果只想深度学习某一领域，可以选择A-level；如果比较开放且对未来的职业道路保持开放的想法，则可以AP。最终决策是要根据每个学生的需求、兴趣和能力来决定。

AP课程着重于美国大学的教育体系，提供了更多大学水平内容，更注重学术研究和分析能力，也更加现代化，而在不同的学术领域中包含了更广泛的课程，适合喜欢研究交叉学科的学生。A-level课程以单科考试为主，注重考生对知识的掌握和理解，适合于那些想要在特定领域深度学习的学生。而IB课程更注重跨学科学习、综合能力的培养，包括思辨、沟通、团队协作等方面，适合于喜欢综合学科的学生。

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