招高考高中资讯(高中特招生是什么意思)

一、自主招生什么意思 和普通高考有什么区别

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施，具体是指获得自主招生资格的各类高校通过自行组织的测试，对优秀生源给予不同程度的加分或降分、给予入围资格甚至直接提前录取，以便使参加自主招生考试的考生能够更加顺利地被录取的招生方式。

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自主招生和高考区别之一就是灵活性，自主招生是一个你选学校，学校选你的一个过程，但是高考只能是分数来选择学校。参加自主招生，必须参加高考。两者是不矛盾的。各学校都有自己的自主招生招生简章，规定各不相同。

2.自主招生是为了高校招揽优质生源而设立的一个考试，就是说只要你有能力，并符合自主招生条件，你就可以获得优先进入这个学校的权利。而高考就是统一考试，按分数线来划分对应的学校。

自主招生分本科自主招生和专科自主招生两类：本科自主招生通过后可获得降分录取、加分选专业等优惠，仍需要参加高考统招。专科自主招生（有的叫高职单招）多是专科学校在高考前招生，属于高考统招的一部分，录取后不用参加高考，和高考统招录取一样，没什么区别。

扩展资料：

自主招生程序：

申请材料审核:高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。

获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。

2.高校自主招生测试:各高校一般会单独或联合组织自主招生测试。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。

3.统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，符合相应条件即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。

招生对象:

2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%，纳入本校年度招生计划中”。

具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：

1.高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；

2.在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；

3.高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

二、北京市2021年高考报名相关问题解答

北京市2021年高考报名相关问题解答

1．北京市2021年普通高考报名什么时间进行？有哪些程序？

2021年普通高考报名包括网上提交报名申请信息、网上填报个人信息并缴费和现场报名资格确认三个阶段。网上提交报名申请信息的时间为2020年11月1日8时至4日20时（进城务工人员随迁子女提交报名申请信息的时间为2020年10月12日8时至13日20时）；通过报名资格初审的考生网上填报个人信息并缴费的时间为2020年11月8日8时至11日20时；现场确认报名资格的时间由各区高校招生办公室在11月20日前自行安排，考生在完成网上填报个人信息和缴费时要注意网上通知的现场报名资格确认安排，按时进行现场报名资格确认。

考生必须完成上述三个阶段且通过报名资格现场确认后，方能参加北京市2021年普通高等学校招生考试。

2．“全国统考”和“单考单招”有什么不同？

全国统考是“普通高等学校招生全国统一考试”的简称。统考考试科目为语文、数学、外语3门。参加本科录取的考生还须根据拟报考高校（专业）要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门高中学业水平等级性考试科目中自主选择3门参加考试，本科录取考生总成绩由语文、数学、外语3门统考科目成绩和选考的3门学业水平等级性考试科目成绩（按《北京市教育委员会关于普通高中等级性高中学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》要求折算后的成绩）构成。高职（专科）录取采用“统考+合格性高中学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统考科目成绩组成，招生高校根据各专业培养需求从合格性高中学业水平考试科目中选定2门，所选高中学业水平考试科目考生成绩需达到合格。不参加本科录取只参加高职（专科）录取的考生可以不报考学业水平等级性考试选考科目。普通高中应届毕业生只能报考统考。

单考单招是北京市试行的主要面向中专、职高、技校毕业生组织的考试招生，考生主要参加专科（高职）层次录取，中专和职高应届毕业生还可参加职教师资班（本科层次）录取。考试科目的设置采取"3+X"的模式。"3"指语文、数学、外语三科公共文化课；"X"指招生学校自行设定并组织测试的专业课。

3.统考考生在选报高中学业水平等级性考试选考科目时有什么要求？

统考考生在选报学业水平等级性考试选考科目时，所选报科目须已通过学业水平合格性考试（2019年及以前的会考成绩须不低于C等级，京外高中就读考生须通过北京市学业水平合格性考试成绩认证）方可报考。

4.我是在外地就读的应届考生，如何报名？

外地就读考生和京内高中就读考生报名程序和时间一致。外地就读应届考生应先在外地就读的学校开具应届高三毕业生证明及思想品德考核意见（内容包括：学生姓名、身份证号、性别、就读时间、毕业时间、属2021年应届高中毕业、就读学校校长签章并加盖就读学校校章）。现场确认报名资格时需携带的材料包括：1）本人户口簿原件及复印件；2）身份证原件及复印件；3）就读学校开具的证明及思想品德考核意见。具体要求请咨询户口所在区高招办。

5．往届生如何报考学业水平等级性考试选考科目？

往届生参加过北京市普通高中学业水平合格性考试（或会考）的，所选报科目已通过学业水平合格性考试（2019年及以前的会考成绩不低于C等级，京外高中就读考生须通过北京市学业水平合格性考试成绩认证）即可选报该科目。

6．京外高中就读考生如何办理高中学业水平考试（会考）成绩转入？

京外高中就读考生办理高中学业水平考试（会考）成绩转入由北京教育考试院中招办负责。考生须于2020年11月2日8：30至11月4日12:00登陆北京教育考试院网站进行“外省回京高考考生高中学业水平合格性考试成绩认证”，认证时需上传原就读的省、自治区、直辖市高中学业水平考试（高中会考）主管部门盖章的成绩证明扫描件。已办理过外省成绩认证的外省市借读的往届考生，不需再办理成绩认证手续。

7.网上报考时，拟报考的高中学业水平等级性考试选考科目未通过学业水平合格性考试可以报考吗？

不可以报考。可以于2020年11月8日8：30至12日12：00报名参加2021年1月的北京市普通高中学业水平考试合格性考试，通过后可于合格考成绩公布两周内向高考报名单位申请补报学业水平等级性考试选考科目。

8.我想参加高职自主招生，是否还需要参加高考报名？

需要。所有在京参加全国普通高等学校招生录取的考生都必须完成高考报名手续，包括保送生、高职自主招生考生和运动训练、武术与民族传统体育专业考生等。

9．我是进城务工人员子女，如何报名？

进城务工人员子女须于2020年10月12日至13日在网上提交申请信息，在10月20日前向报名单位提交父母的以下证明材料：在京居住证明、户籍证明、身份证明。通过资格审核的考生须按时上网填报个人信息并缴费、按时进行现场确认报名资格。具体详见《北京教育考试院关于做好2021年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试报名工作的通知》（京考高招〔2020〕12号）。

10．通过资格审核的进城务工人员随迁子女可以报考哪些高职院校？是否与本市户籍考生享受相同的权利？

通过资格审核的随迁子女可以报考在京招生的所有高职院校。在报考高等职业学校方面，与本市户籍考生享受相同的权利。

11．通过审核的进城务工人员随迁子女报考统考为什么只能参加语数外三科考试，而不能参加学业水平等级性考试？

统考高职（专科）录取时，高考成绩由语文、数学、外语3门成绩组成。因此，无论是本市户籍考生，还是通过审核的进城务工人员随迁子女，参加统考高职（专科）录取的，只需参加语文、数学、外语3门考试，不需要参加学业水平等级性考试。

12．符合高考相关照顾政策的考生如何提交资格信息？

高考报名时将采集部分照顾政策资格考生信息，包括：烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；归侨、华侨子女、归侨子女；台湾省籍(含台湾户籍)考生；自主就业的退役士兵；退出部队现役的考生；残疾人民警察；5A级青年志愿者。

从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生须在高考报名现场确认时填写申请表并提交相关证明材料。

其他照顾类型由相关部门提供名单，不在高考报名时采集。

原标题：北京市2021年高考报名相关问题解答

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三、高中特招生是什么意思

高中特招生是指高中教育招生制度中的一种特殊政策，主要是给那些具备特殊才能或特殊贡献的学生提供机会，通过绕过高考等入学考试，直接进入高中阶段学习或深造。

特招生的选拔标准通常是通过学生的体育、艺术、学术研究、技术发明等方面的表现来判断，从而授予入学资格。特招生政策，在一定程度上能够促进高中教育的多元化，让校园里出现各色各样的人才，也给那些表现突出的学生提供了更大的发展机会。

正如上述所说，高中特招生政策的出台，让高中阶段的教育更加多元化。这种多样性不仅仅反映在学生的不同背景上，还反映在学校的办学模式和课程设置上。多类别的特招生，也为学校与老师带来了挑战，需要为学生提供针对性更强的上课内容，激发学生潜能，为学生成长和发展创造良好的条件。

然而，特招生政策也存在争议。部分人认为这种政策不利于公正公平的选拔制度，有些学生可能会因此而沦为别人足底下的踏脚石，而不能真正发挥自己的潜能。所以，特招生政策在实施过程中需要更加严谨的选拔标准和管理制度，以公平公正的方式选拔出真正具有特殊才能和贡献的学生。

成为一名高中特招生不是一件容易的事情，只有在具备特殊才能或特殊贡献的前提下，才会受到相关学校的关注和选拔。如果想要成为一名高中特招生，需要首先了解自己的特长和兴趣所在，尽可能在各个方面做到最好，提高自身实力；同时也需要关注相关的选拔政策和资讯，了解每个学校和地区的特招生标准。

考虑到高中特招生选拔的难度和流程，有的学生或家长会寻求专业的辅导机构和志愿者服务团体，通过专业的指导和培训，提高自身在某些领域的技能和综合素质。但需要注意的是，特招生指的是具有特殊才能和贡献的学生，而不是单纯地追求高分数和各种证书的成果。