高中学校有哪些干部队伍_高中学校有哪些干部队伍组成

学校的管理人员是哪些？

学校学校管理员一般是指的，校长，副校长，各处室的负责人员。但是学校的管理人员和教师分的这么清有的即是管理人员又是师教师身份，特别是事业单位管理人员和事业人员没有明确的区分，严格说需要管理人员要走管理职级，教师人员要走教师专业技术职务职称，现在来说职称职级有点混淆。

学校如何管理班主任队伍？

学风管理。包括期中、期末、职业等级考试、成人高考等等大型考试的组织、动员、复习引导。职业中学的学习基础不算太扎实，厌学情绪也略高。出于各种考虑，比如班级稳定、学生流失率考核也得平时常常注意。

纪律管理。包括出勤管理、上课纪律、晚自习纪律、校规校纪违纪日常管理。出勤管理，抓好班干部队伍，依靠学生做具体工作，班主任抓总体。单例违纪，单独处理，尽量当日事当日毕。

形容干部队伍的词语？

忠于职守、忠心耿耿、恪尽职守、浩然正气、廉洁奉公、中流砥柱、堂堂正正、坦坦荡荡、一心为公、难能可贵、默默奉献、遵纪守法、任劳任怨、选贤任能、德才兼备、文韬武略、光明磊落、光明正大、礼贤下士、雷厉风行、待人以诚、实事求是、模范带头、以身作则、率先垂范、刚正不阿、公正无私

教师干部队伍建设的具体内容？

1、确保方向。

坚持党管干部、党管人才，坚持依法治教、依法执教，坚持严格管理监督与激励关怀相结合，充分发挥党委（党组）的领导和把关作用。

2、强化保障。

坚持教育优先发展战略，把教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域，优先谋划教师工作，优先保障教师工作投入。

3、突出师德。

把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成。

4、深化改革。

抓住关键环节，优化顶层设计，推动实践探索，破解发展瓶颈，把提高教师地位待遇作为真招实招，增强教师职业吸引力。

立足我国国情，借鉴国际经验，根据各级各类教师的不同特点和发展实际，考虑区域、城乡、校际差异，采取有针对性的政策举措，定向发力，重视专业发展，培养一批教师。