甘谷一中:甘肃省甘谷县第一中学 2024-09-14 10:39:06 0 0 甘谷一中始建于1925年,1980年学校被省教育厅定为省级重点中学,1982年被省教育厅、省体委命名为“甘肃省中学篮球传统项目学校”,2002年12月被省教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”, 2004年6月评为省级“绿色学校”。 学校占地83亩,建筑总面积30404平方米。 教职工186人,有教学班48个,学生3099人。 近年来,学校荣获各级各类奖50多项,如,获“全国青少年体育工作先进集体”、“甘肃省文明单位”、“甘肃省创绿先进单位”、“甘肃省教育系统先进单位”等奖项。 近5年,学生获历届全国奥林匹克竞赛奖项及省市县各类奖项273人次,如2005届高三学生李海龙名列第21届全国高中学生物理奥赛甘肃赛区第23名,荣获省级一等奖。 学校男女篮球队除参加省市比赛均获奖外,还于93、95、98、2002年四次代表甘肃省参加了全国中学生篮球赛,取得了较好成绩。 近年来,在各级党政部门的正确领导下,学校积极推行素质教育,坚持走“依法治校、质量强校、特色立校、教改兴校”之路,以培养学生综合素质和创新能力为着眼点,转变教育理念,理顺办学思路,积极改善办学条件,努力营造校园文化氛围,在教育教学方面取得了一定的成绩。 学校十分重视学生品格的培养和人格的完善 学校始终把德育工作放在首位,制定了《甘谷一中德育工作总体规划》,完善了德育工作组织领导体系,建立了校长、政教主任、年级主任、班主任组成的管理育人网络;校长、教务主任、教研组长、任课教师组成的教书育人网络;党总支、团委、学生会、班委会组成的组织育人网络;校长、总务主任、后勤人员组成的服务育人网络。 学校开展的爱国主义教育、行为规范及养成教育、法制教育、环保教育、心理咨询以及营造青年林、新生入学军训等活动,大大提高了学校德育工作的实效性。 在教学中以基础教育课程改革为契机,按照素质教育质量关的要求,在课堂教改上大做文章 一是开展了以教研组为单位的说、听、评、议课的教研活动和跨学科的观摩交流活动; 二是发挥学科骨干教师的引领作用,评选优质示范课,促进教学改革; 三是成立教改教研室和高考研究指导室,研究教学方法、复习方法、负责各类各科考试命题,指导全校教改活动,并刊印交流性期刊《高中教学研讨》; 四是鼓励教师认真总结教学经验和心得,积极撰写教学论文,并编辑刊印了三辑《甘谷一中教师论文集》; 五是规范各类考试程序,严肃考风考纪。 学校在高考复习时,分阶段、分步骤,适时组织高考研讨会,探索总结了一套行之有效的高考复习方法,使高考升学率历年不断提高。 99年高考大专上线214人,2000年318人,2001年459人,2002年525人。 2003年本科上线391人,2004年397人,2005年475人,明年有把握突破600人大关。 95以来,为改善办学条件,学校先后投资两千多万元,完成大小硬件建设四十多项,修建了综合楼、教学楼、教工住宅楼,装配了10个高标准的理、化、生实验室和1个标本室等,在各教室和实验室安装了多媒体和双项控制系统,在教室、各办公点、处室、教研室安装了宽带网,为科任教师配备了笔记本电脑。 教学手段和现代化办公设备初具规模。 学校重视校园环境的整洁,坚持周、月卫生检查评比制度。 在历届师生的共同努力下,学校生均绿化面积达2.5平方米,有近百年大树几百株,新栽小树千余株,各类花木几十种,有15块草坪,面积9千多平方米,14个花园,百花争艳,有百米绿色走廊一条,营造400多亩的青年林一块,植树两万多株。 我校打算在今后的五年内: 进一步改善办学条件 一是校园再规划,计划在五年内扩征地50亩,再修建一座4000平方米的教学楼。 计划扩招学生两千余人,全校达到90个教学班,高考上线人数超1000人大关。 二是设备高水平,教室全部配备多媒体教学设备,教师人人配备笔记本电脑,逐步实现教学手段现代化。 三是软件上档次,到2006年,学校藏书超过13万册,图书流通率学生人均每学期达到25册以上,报刊杂志达到150种以上。 各学科教学用的投影片、幻灯片、光盘、U盘、软盘、录音带、计算机软件基本齐全。 启动“校长办公系统”,实现办公无纸化。 进一步美化育人环境 一是绿化小品营造环境美,二是名人佳作营造艺术美,三是人际和谐营造文明美。 使校园环境优美,色调和谐,布局合理,功能齐全,营造浓厚的校园文化氛围。 进一步加大师资队伍建设 一是要以师德教育为重点,大力加强教师队伍建设,二是提高教师的业务素质,加大对教师的信息技术、外语和综合类课程的培训力度,三是继续实施“名师工程”,培养一批名师,努力提高学校教育科研水平。 进一步优化学校管理 一是正确的管理思想: 实行以人为本的管理,把全心全意依靠教职工,调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点,不断增强学校的凝聚力。 二是实行目标管理: 即校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制。在校内逐步允许高职低聘,低职高聘,工资待遇视业绩浮动。 进一步提高教育教学质量 一是德育工作要增强时代感,有针对性、实效性和主动性。 二是深化教育教学改革,五年内,在教学方面要争取有三大改革和一个突破,即传统教学观念改革、传统课程设置的改革、传统课堂教学模式的改革、教学成绩要有较大的突破。 三是全面贯彻“健康第一”的思想,提高学生体质和健康水平。 将我校建设成一座名副其实的名牌示范高中。 新时期,基础教育课程改革迅猛发展,教学改革在持续深化。 我们要在现有的、发展势头强劲的基础上,勤奋工作,求实开拓,与时俱进,再创辉煌。 收藏(0)