临川十中:江西省抚州市临川第十中学

　　临川十中地处抚州市临川区温泉镇，创建于1992年8月，原称临川县第三中学，1996年因临川县与抚州市合并改称至今。临川十中是一所区属公办重点中学，2002年10月12日，被江西省评为准重点中学。

　　学校占地面积130536平方米，大致形成"两苑四区"结构。"秋苑"在东，又称东苑，是师生工作、学习和锻炼场所。包括教学区，大部分运动区和美化区。"春苑"在西，又称西苑，是师生生活区和部分美化区、运动区、学校校舍总面积约为48900平方米，可容纳近6000人学习、工作和生活。主要建筑物有：3栋教学楼、 1栋综合教育搂、1栋办公楼、1栋颁奖楼、7栋师生宿舍楼和1个师生现代食堂等。教学楼和办公楼内配建了实验室、电脑室、保管室、会议室、广播室和办公室；综合教育楼按省级1类完中标准配置，拥有6个实验室、2个多媒体教室、2个语音室、2个微机房、1个天文观测台和248平方来的图书室和阅览室各一个。主要体育设施有：1个400米环形跑道标准田径场，2个羽毛球场和10个乒乓球台等。两苑四区内建有许多雕塑、亭宇、植物园和花圃．校园绿化面积12000平方米，校国内水泥路宽阔整洁，两旁绿树成荫，将两苑四区连为一体。天蓝、草绿、花香、鸟语、树声、人诵，这便是十中常常展现在人们面前的风景。

　　近两年，学校的学生数保持在5000人左右。现有教学班59个，其中高中部班级为42个。现有教职工200余人，其中硕士研究生(含在读)6人，本科学历教师180余人，占教师总数的85%强，高级教师34人，各专业教师比例与课程设置一致。学校的口号是"以质量求生存促发展。"并逐渐形成了"团结守纪求实创新"的校风、"潜心严教求精进取"的教风、"虚心苦学求索向上"的学风。学校的基本教育理念是：实现教育的人性化、社会化和个性化的有机结合。

　　学校管理上的最大特色是实行角色制度化管理。具体地说就是：地域上针对教学区和生活区的区域角色不同，人员上针对教师和学生在教学中角色不同；教育过程上，针对初一至高三年级在教学过程中阶段性角色不同；部门领域上，针对政教处，教务处、后勤处和保卫处在学校管理中效用角色不同等，制订出相应的角色制度，实行角色制度化管理。另外，学校坚持走"普及+特长"的中学教育发展之硌。同时引进外资，改善办学条件。

　　如今的临川十中，已形成三苑（东苑、西苑和北苑）四区（运动区、教学区、美化区和生活区）结构。四区里有教学、办公、综合教育、颁奖、生活起居等楼舍十八栋；有3个植物园，6个花圃，几十块草皮，有一个休闲广场，3座雕塑，3个亭台；还有多处运动场地。三苑四区被宽阔的林荫大道连成一体。人们这样描写临川十中：十中地处山坡，校园胜似花园，高楼鳞次栉比，亭台古风古骨。雕塑寓意深刻。园圃百花绽放。草坪如茵，绿树成荫，苍松翠柏，绿色堆砌。宁静幽雅，心动神往。

　　今天的临川十中，拥有全省一流的多媒体教室，计算机网络教室，语音室，电子阅览室，课件制作室，实验室，天文观测室，信息库等。有1个标准的田径场，4个篮球场，1条全民健身路径，2个羽毛球场。还有举重训练房，乒乓球室、网球场、门球场、排球场和棋室和航模室、画室、音乐室等。体艺设施应有尽有。拥有全国一流的学生公寓和师生食堂。

　　现代教育技术在教育中广泛应用已引起教育事业发生了深刻的变化。根据当前基础教育改革和现代教育技术发展的新形势、新任务和新要求,坚持"以人为本"的科学发展观，贯彻党和国家的教育方针,落实教育部制定《面向21世纪教育振兴行动计划》战略部署,促进教师与学生的发展,提高教育教学质量和效益，已成为教育发展与社会进步的共同要求。为全面落实科教兴国战略，推进教育的改革和发展，积极探索现代教育技术应用的理论、规律、模式和方法；为适应我国教育信息化和基础教育发展需要,规范和完善我校"十一五"现代教育技术研究课题的管理,促进现代教育技术研究可持续发展；为充分发挥省级示范学校的窗口作用和辐射作用，以此带动和促进其它学校的发展。特制定临川十中现代教育技术"十一五"发展规划。