河南宏力学校高中部，宏力学校的校部设置

一、宏力学校高一招生的分数线

今年我省高招志愿填报主要分成三个阶段进行，其中本科二批和本科三批安排在7月13日开始填报志愿，而专科批志愿将于7月底8月初开始填报。除专科提前批外，今年这几个批次也实行平行志愿投档模式，高校招办负责人建议，尽管是平行志愿，但还是有先后顺序的，A、B、C、D排序上的先后就是投档的顺序。因此，在一组平行志愿中，最好是将你最想就读的学校填在靠前的位置。如果你填报的平行志愿中有三所学校满足投档条件，那么你的档案就会投到三所学校中排在最前面的那一所。

本二批———尊重兴趣爱好

要点

临界考生重视本二志愿

在这一批次录取的是非重点院校，即人们常说的“一般本科”院校。本二批院校栏同样设有A、B、C、D4个有顺序排列的平行志愿院校，每所院校均设有6个专业志愿和愿否在本院校专业间调剂的调剂栏。在常规志愿投档结束后的征求志愿中，可填报4个征求志愿，征求志愿还设有愿否服从院校调剂。

如果考生的成绩正好在一本、二本之间徘徊，应该重点填报好二本志愿，确保被二本中好的学校录取，与此同时，也要填报好重点高校的志愿，如果填得好，也有可能被重点高校录取。

个案

本二一样入读名校

考生小X(文史类)2009年高考成绩582分，正好踩在本一批最低录取控制线上，在本一批填报志愿时，小X选择了本省招生人数比较多的福州大学，希望能够增加录取机会。但是当年福大文史类最低录取分为598分，各专业平均分超本一线20分左右，这意味着有大量与小X成绩接近甚至同分不同位次的考生也填报了福州大学，小X及一批同等志愿考生从该校落榜。虽然本一批落选，但小X的本二批志愿选择得比较恰当，顺利录取集美大学，该校热门专业近年在本省招生的平均分均超过本二批最低控制线60～70分左右。

建议

选择有效志愿更为重要

这一批次选择志愿时，学校梯度不再是考虑的重点，当然，也要注意参考往年录取情况，不要把录取分数较高的学校放在ABCD平行志愿的后面位置，却把录取分数低的放在前面顺序。

如何判断院校梯度，可参照2010《新编海都高招金手册》进行比较。由于这一批次对院校志愿梯度的考虑要少一些，考生可以更注重自己的专业爱好和学校爱好，在专业爱好和学校爱好中进行全面评估。此外，还要注意六个专业的有效性，如果不是特别不愿意，在平行志愿的模式下，建议尽量选择服从专业调剂。

提醒

1.成绩在重点线以上的考生可以选择一些比较好的二本院校，特别热门的院校即使是一般本科，其成绩也可能大大超过重点线。2.本科线以上的优等生可以报省外较好的本科院校，但要认真考虑平行志愿的院校顺序，注意留有余地。3.本科线中等及中等以上考生可以报考省内高校，如集美大学以及省外一般本科院校。注意第一专业起点，校内专业调剂务必服从。4.本科线上的中下考生要尽量避开以上院校，最好报考省外地处偏僻的一般本科院校。5.本科线边缘的考生应报考边远地区师范院校或农林院校的农学类专业。6.本科线以下的考生可直接报考公办学校独立学院，争取被本科院校录取。

本三批———综合比较选其所长

要点

争取“保本”

在这一批次录取的是民办本科高校以及公办高校设立的独立学院。本三批征求志愿是否愿意服从院校间调剂，牵涉到“保本”问题，但由于民办高校或独立学院收费较高，家庭经济条件不好的考生要慎重填报。

提醒

NO.1：独立学院须授自己的学位证如今高校独立学院必须自授学士学位，不再由“母体高校”授予。根据教育部规定，独立学院对学习期满且成绩合格的学生，颁发毕业证书，并以独立学院名称具印，对符合条件的学生颁发独立学院的学士学位证书。

也就是说，今后录取到独立学院的学生，毕业证和学位证都和母体高校“脱钩”。

NO.2：注意甄别独立学院独立学院是普通公办高校的教育资源与社会上的资金结合办学的民办性质的本科教育机构，拥有独立的法人资格以及独立的校园、师资、财务等办学条件。独立学院的收费通常要明显高于公办学校。值得注意的是：独立学院的毕业文凭是以“××高校××学院”的名义颁发的。

NO.3：独立学院VS民办高校同是民办性质，独立学院与一般意义上的民办高校也有一定的不同。独立学院的办学层次都是本科，而民办高校的办学层次大多为专科；独立学院的办学条件要求也低于纯民办本科层次院校。

NO.4：独立学院专业强调“应用”从专业特色和办学方向上来看，独立学院强调“应用性”。其专业设置都是市场有一定需求，且在其所依托的公办高校中比较强的专业，其所需分数比一类、二类本科都低，也便于成绩稍差但对本科教育有需求的考生报考。记者浏览了部分独立学院的招生计划，其专业设置通常都是市场需求比较大的专业或所依托的公办高校中的强势专业。

NO.5：选择独立学院四要点1.在了解办学依托的公办高校的同时，还应充分了解企业合作方的实力和办学诚信；2.选择专业的时候应该“选其所长”，选择其所依托高校中较强的专业，其教育质量以及未来就业前景就越有保障；3.充分甄别独立学院招生时相关承诺的真假；4.对独立学院发展的前景应做充分的估计。建议考生在报考之前尽量要到学校实地考察其办学条件。

专科批———不要轻言放弃

要点

半数考生要念专科

专科批录取的院校是专科高等学校和本科院校中的专科专业，近年来，安排在我省招生的省内外各类普通高校招生计划总人数中，专科占据了“半壁江山”，也就是说，每年有一半的考生必须选择专科院校。

(1)专科提前批院校栏：设有1个第一志愿院校和5个有顺序排列的参考志愿院校，每所院校均设有6个专业志愿和愿否在本院校专业间调剂的调剂栏；(2)高职(高专)批院校栏：设有A、B、C、D、E、F6个有顺序排列的院校平行志愿，每所院校均设有6个专业志愿和愿否在本院校专业间调剂的调剂栏；(3)专科院校的报考技巧、专业梯度可参照本科批院校填报准则进行。

提醒

不填意味放弃

志愿表列出许多让考生填的空白项，但并不表示每一项都必须填满，考生完全可以根据自己的实际情况，想填则填，不愿填则可不填。当然，空白就意味着主动放弃一次选择的机会。今年我省高招录取工作于7月上旬开始8月下旬结束，不再组织补录，因此，专科批将是考生们实现升学愿望的最后一次机会。

二、新乡宏利高中好吗

宏力在长垣，是宏力集团旗下的，在整个河南民办学校都不错！招聘老师也很严格，有同学毕业后去哪当老师了！感觉很好！就是学费高点！私立学校

下面试点简介

河南宏力学校高中部

高中部

河南宏力学校高中部现有教师132人，其中中学高级教师50多人，有国家、省、市级骨干教师、优秀教师和学科带头人称号的占90%以上。他们爱岗敬业，实力强劲，“学高、身正、爱生、善诱”，责任意识浓厚，团队精神强烈。高考成绩令人瞩目：

2007年高考，有4人考取清华、3人考取北大。刘辰辰以701分的优异成绩获得河南省高考理科第二名，新乡市理科状元。曹蒙蒙、曹新鹏并列夺得新乡市文科状元。考生559人，一本上线203人，创下了长垣县乃至新乡高考的奇迹。

2008年高考，有9人达清华、北大录取线，一人被香港中文大学录取（获50万港元全额奖学金）；一人被北京大学录取；一人被清华大学录取；有二人被录取为中国人民解放军空军飞行员。

2009年高考，有3人考取清华、3人考取北大，宏力学校共有819名学生参加了高考，文科囊括新乡市前3甲，全市前10名宏力占得8个席位；理科全市前10名宏力占据半壁江山，并且各项指标在全市遥遥领先。其中，一本、二本、三本、一专上线人数分别为324人，571人、697人、786人；上线率依次为40.2%、70.8%、86.5%、97.5%；上线人数与比率比上年又有新的提升。

三、宏力学校的校部设置

河南宏力学校高中部

高中部

河南宏力学校高中部现有教师132人，其中中学高级教师50多人，有国家、省、市级骨干教师、优秀教师和学科带头人称号的占90%以上。他们爱岗敬业，实力强劲，“学高、身正、爱生、善诱”，责任意识浓厚，团队精神强烈。高考成绩令人瞩目：

2007年高考，有4人考取清华、3人考取北大。刘辰辰以701分的优异成绩获得河南省高考理科第二名，新乡市理科状元。曹蒙蒙、曹新鹏并列夺得新乡市文科状元。考生559人，一本上线203人，创下了长垣县乃至新乡高考的奇迹。

2008年高考，有9人达清华、北大录取线，一人被香港中文大学录取（获50万港元全额奖学金）；一人被北京大学录取；一人被清华大学录取；有二人被录取为中国人民解放军空军飞行员。

2009年高考，有3人考取清华、3人考取北大，宏力学校共有819名学生参加了高考，文科囊括新乡市前3甲，全市前10名宏力占得8个席位；理科全市前10名宏力占据半壁江山，并且各项指标在全市遥遥领先。其中，一本、二本、三本、一专上线人数分别为324人，571人、697人、786人；上线率依次为40.2%、70.8%、86.5%、97.5%；上线人数与比率比上年又有新的提升。

初中部

初中部遵循现代教育规律，高扬“人本”旗帜，以培养学生成为“豪迈、大气、方正、文雅、渊博的中国人”为追求目标，把升学教育和人格培养有机结合起来，探索“育人教育下的升学教育”，并以此引领着当前初中教育改革的前进方向。初中部以科学的管理和卓越的质量践行着宏力集团“造福桑梓，奉献社会”的办学初衷。

初中部，现有8轨24个教学班，在校生近1000人，专任教师75人，教师本科以上学历100%，共享河南宏力学校一切优质教育资源。初中部以“优进优出、低进高出、面向全体、全面发展”为宗旨，倡导师生关注细节，做精小事，扎实培养良好习惯和可持续学习能力，为孩子幸福成功人生奠基。

初中部拥有一支师德高尚、敬业精业、乐教善思的教师队伍，他们倾心学生、尊重家长、谆谆善诱、勤勉务实。几年来在赛课、培优、科研等方面分别有7、61、132人（次）获国家、省、市县级奖。其中 2人获省“教学标兵”称号，3人获省教师技能竞赛一等奖，8人获省级、5人获市级优质课奖，参与编写教育类著作2部。

为保证优生与学困生均有进步，学部从每一个孩子的现实基础出发，为每一个孩子的未来发展着想，精心设计，不断完善培优、补弱方案，合理确定教学标高，分类分层个性指导，较好地解决了“优生吃不饱，弱生吃不了”的现象，取得显著效果。中招综合评估屡居前茅，本校高中部招生获奖率、正取率一直最高。2009年中考揽长垣县前5名，前15名中占10人，获新乡市“基础教育教学先进单位”称号。

初中部在注重夯实学科基础的同时，引导学生扬长避短，参与各种兴趣小组或学生社团，发掘潜能，培养特长。学生在少儿英语风采展示全国总决赛中，获银、铜奖各1人；在《双语报》、《语文周报》等刊物发表习作97篇，校刊《蒲风》被评为全国百佳中学生校园文学期刊；经典诵读活动立意高远，已获广泛影响，被评为全国“读书育人特色学校”和“作文教学先进单位”；在中小学生绘画、书法、音乐、信息技术比赛中8人获国家级、3人获省级奖，学校获“艺术教育先进单位”称号。建校以来，学生共获各种素质教育成果奖492项。

小学部

宏力学校小学部于2004年9月1日正式开学，至今已有33个教学班，80余位专业教师，在校学生1100多名。计划于今年9月1日扩展为36个教学班，1440名学生。宏力小学自从开办以来，始终坚持全面发展、特长培养的教育方式，除语文、数学、英语等主要科目以外，坚持开设体育、音乐、美术、计算机、科学、劳技、书法、品德、心理健康教育等科目，并开设有武术、围棋、管乐、钢琴、古筝、舞蹈等等各种兴趣小组30余科.从2005年以来，学校在国家、省、市各级的声乐、美术、舞蹈、英语等各项大赛中有多名师生获奖。宏力小学同样有着一个高素质的教师团队，在教育部门组织的教育技能大赛、优质课大赛中，也有多名教师获得省、市级大奖。宏力小学的学生道德素质高，精神风貌好，在社会上享有普遍赞誉。

建校六年来，小学部始终遵循教育规律，遵循少年儿童的生长规律，坚持德、智、体、美全面发展加特长的教育理念，关爱每一位学生，在夯实基础知识与基本技能的基础上，开展了丰富多彩的教育教学实践活动，取得了优异成绩。

小学部拥有一支团结、务实、创新、高效的教师队伍。现有教师85人，省、市级骨干教师2人，市劳动模范、特级教师各1人，高级教师24人，本科学历58人，专科学历27人。全体教师在工作中不断读书、学习、交流、历练，为小学部的发展壮大付出了艰辛的努力。如今，小学部教师已成为长垣县教师的品牌和代表，分别有40、46、29人（次）获得国家、省、市、县级优质课奖；优秀辅导奖；教学标兵等称号。

随着学校的不断扩展，教学设施在原省级一流的基础上更加完善。艺术楼内琴房、健身房、书画室、管乐室一应俱全，实验室设施完备，教具学具规范先进，电教设施现代化，计算机，图书馆藏书丰富足。

品德教育活动中，摒弃陈旧的说教形式，以少先队活动为载体，培养学生良好的道德品质与行为习惯，让德育教育回归课堂，回归生活。在教学过程中，注重教学方法的灵活多样，充分利用现代化的教学设施，为学生创造轻松愉快的学习环境，促使他们想学习、爱学习、会学习。重视学生特长发展，成立了多个兴趣活动小组，使孩子们得到全面发展。生活上，给予每个孩子无微不至的关怀和帮助，饮食科学，心理健康，体格强壮，自立自强。

万紫千红的百花园含苞已放，学生在各级各类比赛中收获颇丰：185人次获国、省、市级英语风采大赛金、银、铜牌和优秀奖，119人次获书法、绘画、音乐、体育等奖项，180人次获新乡市计算机、才艺大赛奖项。百尺竿头更进一步是全体师生的追求，展望未来小学部的星空会更加璀璨！

幼儿园

河南宏力学校幼儿园于2004年9月1日正式开园， 2005年被新乡市教育局评为市一类幼儿园。宏力幼儿园拥有充满童趣的活动室、适合幼儿使用的盥洗室、温馨舒适的幼儿寝室、功能齐全的音体室、科常室、美术创意室。冬有暖气，夏有空调，四季如春，是孩子们学习生活的理想的场所。室外有宽敞的操场、活泼有趣的大型玩具、攀爬墙、并安装塑胶地垫，做足安全措施。幼儿园绿草茵茵、鲜花盛开，果树飘香，水碧鱼欢，是孩子们健康成长的温馨家园。

宏力幼儿园自开园以来，连续5年被市教育局评为“先进教育单位”，2009年被省教育厅评为“省级示范性幼儿园”，并被授予“河南省民办教育先进集体”的荣誉称号。幼儿园占地面积约为49277平方米，建筑面积约为6159平方米。园内拥有完整配套的教学用房，布局合理，美观实用。现有小、中、大12个班级，每班配备3名教师。300多名幼儿，实行小额编班，为孩子提供充足的学习生活空间。

幼儿园拥有一支有理想、善反思、爱钻研、肯付出的和谐教师团队。现有教师36名，专业学历达标率为100%，其中本科学历2人，大专学历18人，中幼师学历16人。省级骨干教师1人，市级骨干教师2人，一级教师20人。幼儿园潜心探索教师园本研修模式，通过多元教研形式和多元评价机制，提高教师专业水平和人文素养，教师专业发展成果显著，在各级各类教学、论文、课件比赛中，有21人获省级奖励，37人获市级奖励，8人获县级奖励。

幼儿园认真贯彻国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》精神，一切以幼儿为本，热爱、尊重、理解、信任每一位幼儿，凝聚专业力量，提供优质教学环境，营造快乐学习空间，开发幼儿多元潜能，对幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育。以探索、体验、交往为主要形式，以游戏为基本活动，使幼儿在玩中学，学中做，做中求，努力把幼儿培养成健康又自信，礼貌会交往，独立能合作，求知会创新的适应时代发展需要的人才。