（高中学校宣传报告)高中学校宣传报告范文

宣讲效果怎么写？

舆论，众人的议论，用宣传引导舆论，宣而传之，讲述自己的主张，宣传的形式有很多种，宣传属于一整个过程，包括编写，中介，宣传对象，宣传是一种交流，谈自己观点，表达自己思想认识，用来影响人，进行动员，培养人才，将工作做好。

真诚，实事求是，注意方式方法，明确目标，做好准备，学习一些需要的知识，提高自己，敢承担，有正气。宣传的形式有很多种，宣传的媒介也有很多种，有些有专门的宣传机构，宣传是一项很重要的工作。

文明校园报告性说明怎样写？

写一份文明校园报告性说明，可以遵循以下步骤：

1. 引言

首先，在报告的开头介绍一下文明校园的重要性，让读者了解文明校园对学校和社区的意义。也可以列举一些文明校园的标准和目标。

2. 文明校园组织

介绍学校的文明校园组织，包括学生、教师和行政工作人员，以及其他志愿者和组织。说明这些组织是如何协调工作，为文明校园的实现做出贡献。

3. 文明校园活动

列举一些学校的文明校园活动，包括宣传文明校园的活动，例如比赛、演讲和海报，以及实际行动，如环保、爱心、礼仪等方面的活动。对于这些活动，可以描述其中一些具体的内容和效果，以说明活动对于校园文明的促进作用。

4. 文明校园成果

介绍文明校园成果，例如学生的积极性提高、学校环境的改善以及社区的认可和支持等等。列举一些具体的数字和数据来说明文明校园带来的成果和变化，如垃圾处理率的提高、纸张使用量的减少等等。

5. 结论

在报告的结尾中，总结文明校园的意义、组织、活动和成果，重申文明校园的标准和目标，并鼓励学生、教师和其他志愿者继续为文明校园的实现做出努力。

在撰写文明校园报告性说明时，需要注意以下几点：

1. 报告的内容要全面，不仅仅是对于文明校园的介绍和描述，还要有具体的案例、数据等内容，以充实报告。

2. 文字要简洁清晰，不要使用专业术语，并注意语法和用词的准确性和流畅性。

3. 报告要有条理，例如可以按照介绍文明校园组织、活动和成果的顺序来安排报告的结构。

4. 需要为报告添加一些图片、图表、演示文稿等视觉元素，以便读者更加清楚地理解内容。

舆情分析报告怎么写？

一、什么是舆情分析研判报告

即根据监测的舆情信息，然后经过分析，对网络媒体上舆情的定性与定量给出的一种价值和趋向判断，并最终生成的一份对舆情解决有价值的报告。

二、撰写舆情分析研判报告的要求/格式

1.要求

要写好一份舆情分析研判报告，简单可用一句来概括：即从舆情数据出发，以舆情分析内容和舆情研判结果为支撑，包含舆情概况、舆情分析（话题分布、舆情发展、平台分布、舆情源头、社会情绪）、舆情研判这三大部分。一般情况下主要可以借助像识微商情监测系统这样的全网舆情监测分析系统，对全网信息进行实时自动抓取，自动挖掘分析舆情演化过程中的传播网站、传播媒体、关键传播节点以及传播溯源等，免费申请试用入口>>>https://www.civiw.com/shiyong?pk_campaign=wenda-seo

2.格式

（2）舆情分析：话题分布、事件在什么时间点因为什么达到峰值、在哪些平台传播、传播源是哪、网民的整体情绪怎么样（正面占比、负面占比、中立占比）。

（3）舆情研判：根据舆情分析的结果，作出有效的舆情发展演变趋势判断，并给出解决舆情的一些方向和具体建议。

新闻报道怎么写？

如何写好一篇新闻报道 新闻是传播信息的一种方式，要求简洁。新闻是有一定的结构：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）。写新闻与学校语文课的作文是很不相同的。作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表。

新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求。下面谈谈主要的三种新闻体裁。 一、 先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础。提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上。

然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见。

接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等。

然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重。

这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求。

文字倒是通顺，却不知所云。

所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材）

二、 消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断。

即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论。

一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：

1． 导语。

事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告。

导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语。

2． 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料。

这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落。

3． 必要的背景材料，也按照重要程度编排。

4． 次要的补充材料。

如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情。

显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好。 导语主要有四种类型：事实性导语；概括性导语；描写性导语；延缓性导语。

要根据具体情况决定采用那一种。

关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语。 导语一般要涉及以下四方面内容：

1，简要告之读者具体、明确的事实；

2，事实发生的时间；

3，新闻来源；

4，发生的地点。其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等。

三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯。

通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实。

不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在。

通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底。

通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键。

这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神。这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低。 通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种: 1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构。 2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构。 3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到高潮，点破主题。详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题。