国际学校高中毕业-国际学校高中毕业去哪里

国际高中毕业有文凭吗？

1.

在国际高中学习并顺利毕业后,学生将获得不同的国际认可文凭,具体视学校所采用的课程体系而定。

2.

IB文凭 IB(国际文凭)课程是国际上被广泛认可的课程体系之一,主要涵盖语言、科学、数学、艺术、社会科学等领域。学生在完成IB课程的学习后,将获得由国际文凭组织颁发的IB文凭,该文凭被国际高等院校、企业及国际组织广泛认可,可以帮助学生更好地申请国际高校,或在跨国企业等国际化工作中获得更好的机会。

嘉兴国际高中和普通高中的区别？

1、升学计划不同

普通高中的学生还是走国内教育路线，通过高考这种“一考定终身”的模式，争取读体制内的好大学。而国际高中的学生毕业后都会申请国外著名大学。而国际高中为了帮助学生实现留学目标，大多数都跟国外大学做了对接，尽可能为学生的留学之路提供保障。

2、课程设置不同

普通高中的课程分文科理科，课程上相对固定，学生只需按部就班的学习就好。而国际高中开设的是国际课程，课程不仅多样，而且学生可根据自身的优势、兴趣和将来的发展方向自由选择所学课程。

3、课堂教学不同

普通高中每个班级都有非常多的学生，有些二线城市甚至能达到70人一个班，教学上也采用填鸭式教学，老师在上面讲，至于学生在下面听不听老师很难估计到。而国际高中会采取小班教学，每个班在20人左右，教学上老师会强调自主、合作、探究性学习，鼓励学生在课堂上表达自己的观点，积极与同学老师交流。

4、成绩评价不同

普通高中的成绩评价基本只参考学生的考试成绩，国际高中的成绩评价体系更加科学、合理、公平。在国际高中学生的考试成绩仅占评价的30%，而学生的出勤、课程表现、作业情况等占到了70%。这就要求国际高中的学生不仅要尽可能取得好的成绩，同时还要具有良好的个人素养。

5、学费不同

普通高中按照国家规定收费，公立一年学费只用几千块，私立则是3-5万左右，这个学费是绝大多数家庭都能够接受的。而国际高中每年的学费却在十几万到二十几万之间。

6、师资结构不同

普通高中的老师还是以国内教师为主，教育理念也多是应试教育理念。而国际高中的老师会有一定比例的外教，大部分国际学校的外教比例均达到了50%。

国际部和普通高中的利弊？

国际部和普通高中利弊如下:

1、教学方式不同，外教更多地鼓励学生，这对学生建立自信很重要，虽然任务不轻，但学生在国际部的三年学习，会很愉快，只要自主性强，学生的学习能力就能很快提高。对自信又勇于挑战的孩子来说，国际班以及海外大学之后的大学活动是发掘自身潜力、激发斗志、发展创新思维、丰富生活经验的好机会，也是一种财富。



2、国际班，其实主要就是为适应当今国内快速发展对国际人才的大量需求，从而使国内学校与国外学校合作举办的一种国际教育制度，其主要是由国内学校承担教学管理，但却是按照国外的教学计划、大纲、英文教材，以及双语教学来培养国际人才。



3、高中国际班学生的学籍问题不用太担心，首先，现在很多学校已经采取了学生可以同时拥有中外双重学籍的方式，主要是毕业后可以获得中外两国政府教育机构的高中毕业证书，这样做的主要目的是获得中外政府教育机构的高中毕业证书。

北京国际高中能考国内大学吗？

北京国际高中能看国内大学吗，你问的问题意思是在北京国际高中上高中毕业后在国内上大学，在北京国际高中上高中毕业的时候如果你想去国外上大学那你所上的国际高中应该负责帮你联系国外的高中，如果你想要在国内上大学，那你国际高中毕业后就要参加国内的高考啦。

国际高中和国际班的区别是什么？

国际高中和国际班是两个不同的概念。

它们在教学内容、教学方式和学生群体等方面存在一些区别。

1. 教学内容：国际高中通常是指整个高中阶段的教育，包括高一到高三的学习内容，同时通常与国际教育体系接轨，学生需参加国际课程和考试，如国际文凭课程（IB）、剑桥国际考试（Cambridge International Examinations）等。而国际班则是指普通高中中设置的一个班级，其中的学生主要是为了参加国际课程和考试，如SAT、AP等。

2. 教学方式：国际高中通常采用国际化的教学模式，注重培养学生的批判性思维、团队合作能力和跨文化交流能力，注重学生的综合素质发展。而国际班则是在传统教学模式下设置的，教学方式相对传统，注重提高学生的学科知识和应试能力。

3. 学生群体：国际高中的学生群体相对较为多样化，包括来自不同国家和地区的学生，有不同的文化背景和语言能力。而国际班的学生主要来自同一个地区或国家，文化背景和语言能力相对较为相似。

4. 学术要求：国际高中的学术要求相对较高，学生需要完成一定数量的国际课程和考试，并且需要达到一定的学术成绩才能毕业。而国