高中资讯 留学，超两成学生海外上中学 试留学你听说过吗

一、2021日本高中留学申请条件及注意事项

高中阶段出国留学对国内学生来说，去日本就是不少学生的选择，需要大家认真的准备好自己的申请。接下来和来看看2021日本高中留学申请条件及注意事项。

申请条件

1.就学理由

日本留学就学理由书在申请日本大学时起着至关重要的作用。一份合格的就学理由书，能够充分证明学生赴日留学的动机、目的等真实的想法。

就学理由书一定要真实、诚恳，阐明自己赴日留学深造的愿望，以及保证遵守日本法律法规及学校规章制度的决心。在以前的申请中，也有少数学生打着留学的旗号，而从事非法打工的案例，这也已经引起日本入国管理局的高度警惕。因此，合理、诚恳、真实的表明自己赴日留学读书的就学理由书显得尤为重要。

2.经济支付人支付能力

赴日留学首先要有足够充裕的留学资金，用以日后在日本学习和生活使用。所以要出具相关的存款证明，证明经济支付人有足够的实力和稳定的收入提供给学生在日本留学正常花费使用。

除了提供一般性要求的20万人民币资金存款证明之外，建议经济支付人能提供一些资产材料证明，比如房产证、车证、股票、存折、存单等，以证明自身的经济支付能力。

申请流程

6月毕业→→6月或7月签约→→7月—9月选择学校，提交学校申请，参加学校面试→→10月-12月准备在留资格申请材料→→11月参加国内JTEST考试→→2月收到日本发行的在留资格许可→→3月汇学费，使馆换签证→→4月出发去学校

留学须知

1.日本高中留学必须知道如何衡量日本高中学校的优劣

随着互联网资讯的发达，关于日本高中学校的信息越来越透明，像前几年那样有些无良中介把一个很一般的日本高中硬说成是升学名校的情况已经变得很难。其实每所日本高中学校每年都有一个精确的偏差值，偏差值越高的学校表示升学能力越强。这是衡量日本高中好坏的一个很量化的标准，在网上很容易查到日本高中学校的偏差值信息的。

一般来说，偏差值70以上的日本高中相当于中国的省级重点中学，偏差值65以上的日本高中学校相当于中国的市级重点中学，偏差值55以下的日本高中学校只相当于中国的普通高中。

2.日本高中留学必须知道中日教育体制究竟有哪些不同

中日两国高中教育一个最明显的不同是新学年开学的时间不一样，中国的新学年是从每年的9月份开始，而日本是从每年的4月份开始。

中国初中毕业时间是每年6月，要想升入日本高中就要等到第二年的4月，中间会有半年的等待时间。

为了不让已经确定去日本读高中的同学荒废学业，有些日本高中就采取变通的办法，即当年9月就将中国学生先招进学校进行日语学习，通过半年的学习使中国学生能够具备一定的语言基础，在第二年4月再正式编入日本学生班级。

日本高中教育也不像中国那样过份强调应试教育，而是更注重素质教育，每天都有几个小时的时间供学生们开展丰富的社团活动。

但高偏差值学校特进班的学习方式更接近于中国的应试教育，要想考入日本最好的国公立大学，就必须抓紧一切时间去学习，这点和中国重点高中的实验班很相像。

3.日本高中留学必须知道你的孩子究竟是否适合日本高中留学

这个看似不是问题的问题却是一个最重要的问题。

很多家长并没有深入地思考过这个问题。

只是觉得自己有足够的经济能力支付孩子在日本的留学费用就可以让孩子去日本读高中，就比在国内读高中要好一些。

但如果你的孩子是一个自理能力很差的孩子，或是一个独立性很弱依赖性很强的孩子，或是一个心理十分脆弱的孩子，或是一个娇生惯养的孩子，或是一个自律性很差的孩子，那么，作为家长真的要慎重决定是否让自己的孩子出国留学读日本高中了。

4.日本高中留学必须知道你的经济能力是否足够支付日本高中留学费用

让孩子去读日本高中对于普通工薪家庭来说，还是会遇到很大的经济压力。

因为不同的日本高中学校，所需要花费的费用是不一样的，有些日本高中的全年费用只需要120万日元，三年加一起也就不到400万日元；而东京的高中学校一年的总费用在300万日元左右，最少也要200多万日元，这样三年高中读下来最多需要近千万日元的费用，这对普通家庭来说未必承受得起。所以在选择日本高中学校时费用问题也是一个必须考虑的问题。

5.日本高中留学必须知道如何选择日本高中留学代理机构

选择日本高中留学代理机构的一个至关重要的前提就是要严格考核机构的实际代理能力，传统的中介机构往往对日本高中留学的代理并不十分专业，这是因为日本高中留学的总体数量过少，日本高中留学对很多大型留学机构来说并不值得作为一个专门的运营项目。

去年申请日本高中留学的中国学生总数仅300人左右，全国上千家中介机构平均每家的代理数量还不足0.3人，而去年通过中日网-日本去日本高中留学的就达50人之多，更重要的是，目前能从中国招生的日本高偏差值学校和中日网-日本签定的都是独家代理协议，也就是除了中日网，任何别的机构并没有代理的资格。

到今年底之前，预计将还会有数所东京市的优质高中与中日网-日本建立正式合作关系，委托中日网从中国直接招收留学生。

二、高中生出国留学条件

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出国读大学要具备三个条件很多家长都想让孩子出国留学，但孩子出国上大学需要具备几个条件，这些条件很重要。

首先，长远规划，慎重选择。家长最好能从学生的学习状况、职业规划与设计、国外教育资源的优劣等方面综合考虑，然后再做决定。申请国外的大学，还要考虑孩子自身的情况，特别是申请美国、澳大利亚等国家的大学，英语一定要好。

其次，经济条件是个重要因素。家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支付孩子留学所需的基本费用，包括学费及生活费等，这应成为家长决定是否送孩子出国留学的重要依据之一。如果家庭经济相对困难，学生出国留学会有很重的负担，这将给学生的学习带来负面影响，特别是到法律禁止留学生打工的国家留学。近年来，国外留学的成本在增加，家长在为孩子报名时一定要衡量自己的经济能力。

第三，学生素质是个必备条件。孩子是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智，这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。从目前来看，部分学生选择高中毕业后出国，也有的学生选择在国内读完本科再出国，这样起点更高些，可申请国外的硕博连读。

高中生出国留学看这七步

如今越来越多的高中生想要出国读大学，但很多学生还不知道如何一步一步去准备。

高中生出国留学的具体步骤为：1.分析自身具体情况；2.确定国家、专业、学校、中介后报名签约；3.提交申报材料；4.设计留学方案；5.准备签证材料；6.行前培训和心理辅导；7.出境和目的地接机准备。

如果决定出国留学，接下来的规划和准备很重要，因为很多国家的出国签证相对复杂，需要提早至少一年进行准备，例如美国，特别是美国常春藤大学等名校的申请是一个复杂的过程。首先是“硬材料”，如留学美国，托福和美国高考成绩必不可少，冲击名校，优异的成绩很重要；其次是“软材料”，即申请签证时需进行多方面准备，例如综合素质的培养、平时定期公益活动或志愿者活动、申请材料的包装准备等，为签证顺利通过加分，以获得国外名校的青睐。分析实际情况确定留学后，就需要根据目标留学国家、学校、专业来选择适合和优质的留学培训和出国中介来帮助规划设计并提前准备。

决定高三后送孩子出国留学的家长千万不要急于求成，盲目送孩子到国外留学，一定要确保孩子在国内突破语言、预科关，为直升国外正规大学做足准备后再留学；进入高三后平时要时刻为最后的顺利签证收集材料做系统全面准备，根据目标学校目标专业，收集信息，准备个人材料，填写入学申请表，甚至留学目的、学习计划、个人陈述等，所有申请材料需要围绕申请学校和专业来展开。

我希望以上的解答能为您的留学规划添砖加瓦。留学之路虽曲折，却不孤单。如有更多疑惑或需要进一步了解，我们的官方网站随时欢迎您。那里有更详尽的留学资讯和专家团队的一对一指导，助您顺利走上留学之路。期待与您的每一次相遇，祝申请顺利！

三、超两成学生海外上中学 试留学你听说过吗

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超两成留学生是高中生

据《国际高中现状调查》显示，在接受调查的3587名受访者中，1829人（占总数的50.99%）身边有孩子出国留学，在这1829名受访者中，虽然60.07%的孩子在国外上大学，但是也有23.3%的孩子在国外上高中，还有3.16%的孩子在国外上初中。

教育部等权威机构发布的数据也印证了本报调查的观点。社科文献出版社和中国与全球化研究中心联合发布的《中国留学发展报告（2023）》蓝皮书指出，2023年，我国出国留学的高中及以下学历学生人数为7.64万，占当年出国留学总人数的19.8%。2023年高中生出境学习人数为7.68万，占当年我国总留学人数的22.6%。2023年出国留学人数继续走高。

这份2023年9月发布的报告指出，低龄化已经成为排在大众化之后的中国学生留学第二大趋势。

某留学机构进行的“2023中国学生留学意向调查”报告显示，在“拟申请学历”方面，研究生的申请比例较2023年有所下降，申请大学的比例增至18.37%，留学低龄化已从趋势变为大势。

留学热地美国也成为国内高中生最青睐的留学目的地。据美国国土安全局的统计数字显示，2023至2023学年，我国仅有65名中学生持因私护照去美国读中学；到了2023至2023学年，中国有6725人到美国去读中学。短短5年，赴美留学的中学生增长了100倍。

近七成留学生选择“更好的教育”

不少关于留学的调查报告分析认为，未来几年，高中生申请出国留学将大幅增加。然而，是什么因素催生了“低龄化留学”的现象呢？

从美国哈佛大学博士毕业的何亮认为，高中生去国外读，更容易被知名大学录取，从而接受更好的教育。这是吸引国内高中生和初中生到海外留学的重要因素之一。

何亮毕业后曾在哈佛招生办工作过一段时间，他认为，“一般情况下，高中就在国外读书然后申请研究生的学生比本科毕业再去国外读研的学生，更容易申请到知名大学的录取通知书。因为国内和国外的录取标准不一样，所以一些初高中就在国外读书的孩子在申请研究生时录取门槛要低一些。”

事实上，国内许多家长和学生也正是看到了这一点。据教育部留学服务中心发布的一组数据表明，高中生选择出国留学的理由排在首位的是“接受更好的教育”（67%），其次是“增强职业竞争力”（38%）。而为“逃离国内升学压力”也占到19%的比例。

调查显示，对于越来越多的初高中学生出国留学的趋势，最重要的因素是“国内的教育环境”，占66.71%，其次才是看中的“国外的教育环境（例如高考制度、竞争等）”，占20.32%。

今年从北京市陈经纶中学毕业的高中生卫美辰就将赴美读书，而她的动机则是因在初三暑假参加去美国的夏令营，“当时觉得那边学校的氛围很好，人际关系也很和谐”。那时起，卫美辰萌发了出国留学的想法，最终她将这个想法变成了实际行动。

目前，不少留学机构都开设了试留学项目，利用假期保留中国的学籍去外国试读一个月。根据某留学机构提供的数据，八成试读的孩子选择留在国外。

八成人认为我国基础教育受挑战

从教育部之前公布的数据显示，2023年全国普通高校招生报名总数为912万，较2023年减少3万人。自2023年高考报名人数达到最高峰时的1040万之后，这已是连续第五年出现下滑趋势。除受生源因素影响外，弃考已经成为高考报名人数锐减的一个重要因素。而在弃考生中，有很大一部分学生选择了出国留学。

本报调查显示，三分之一的家长赞同孩子在中学阶段出国。面对越来越多的初高中学生出国留学，80.68%（2894人）受调查来认为我国的基础教育受到了挑战。

种种数据和现象表明，现在我国的人才正在向国外“流失”。我国教育的问题既是学校自身的问题，也是教育系统的问题，更是社会的问题。在这种压力的背后，则是中国教育所遭遇的信任危机。

“我们一定要反思，家长和学生为什么会做出这些选择。从目前情况来看，与国外学校相比，国内大学确实存在着教育质量的问题，而教育质量的背后是教育制度问题：学校缺乏办学自主权，没有办法用教育质量或者教育服务来吸引生源。因此，必须去改变这样的状况，真正推进教育管理制度改革，建立起现代大学制度。”21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇说。

低龄留学热所折射出我国教育的不足和缺陷，把我国的教育体制推上舆论风口浪尖，面对越来越多的留学大军到海外留学现象，该如何进行深层次的教育改革与创新，已是中国教育无法回避的问题。

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