高中竞赛资讯，高中生有哪些竞赛

一、参加高中竞赛有什么好处和坏处呀

好处：

1、数学竞赛可以让学生们开阔眼界，见识不同种类的题型；个人认为，一个孩子对题目的眼界能决定他以后的高度。

如果眼界只是在中考难度上，那么中考对他就有一定的难度，如果眼界在竞赛高度，那么中考对他来说就游刃有余了。

2、数学竞赛可以锻炼孩子的思维，掌握从不同角度分析问题和解决问题的能力；更能锻炼孩子们的毅力，竞赛考试对于孩子来说，只要能保证所有时间都在思考问题，那么他已经很成功了，他已经收获了很多东西，这对孩子们长期的发展（高中、大学）很有好处。

而且数学竞赛一年仅有一次，很难有这么好的机会让孩子去面对挑战，磨练自我。个人意见：参加数学竞赛并不是为了获奖，而是为了锻炼，因为数学竞赛真的能带来很多。

弊端：

有利便有弊，竞赛数学也有其弊端。学习竞赛数学的直接目的是为了参加数学竞赛，而数学竞赛活动的过度开展和非正常竞争，也带了负面的效应。

过于功利化，如果学习竞赛数学仅仅为了在比赛中取得好的名次，好胜心强过好奇心，而忽视竞赛数学中所隐含的真理，不利于学生进一步追求真理。

爱恩斯坦说：教育不是用好胜心去诱导学生的竞争心理，而是要用好奇心去激励学生的科学兴趣。竞赛数学偏重技巧，学生通过特定的训练，可能有很高的解题技巧，但是却可能丧失进一步发展的潜力。

数学的创造固然需要技巧，但更多的是要发现问题，提出概念，归纳类比，猜测证明，构建理论。会做竞赛题，只是将别人已想过的问题重做一遍而已，这是“学答”，而不是“学问”，培养不出强烈的创造意识。

繁重的竞赛数学训练影响学生的身心健康。竞赛数学毕竟不是作为基础数学的范畴，让中学生学习竞赛数学已是超出其学习范围。若学习又非常繁重，会对学生造成过大的压力，影响其健全的人格的形成。

提醒：客观、正确地认识竞赛数学的利与弊，适当引导学生开阔数学眼界，累积数学知识，为进一步学习打下基础。

扩展资料：

好处：

参加高中的竞赛在全国取得名次可以被保送到一流大学都是清华北大复旦浙大等，在全省取得名次高考加分。

坏处：

竞争激烈，并且是非常擅长，有时单研究一课影响其他科学习。不能与正常学习兼顾建议：先把自己正常的学习搞好，在做竞赛，这样不保送也可以顺利的走高考的路，如果要考祝你成功。

二、高中生竞赛都有什么

1、全国中学生英语能力竞赛奖：由全国竞赛组委会统一设奖，共设三种奖励等级：一等奖、二等奖和三等奖，全部为师生同奖，另设优秀组织奖。一等奖、二等奖和三等奖均通过各赛区的决赛产生，由省（自治区、直辖市）竞赛组织机构根据决赛成绩确定。

2、新概念作文大赛奖：设一等奖、二等奖和入围奖，颁发获奖证书。好作品和获奖佳作将在《萌芽》纸张版或网络版上刊登，大赛结束后将由专家点评，结集出版。获奖的应届高三毕业生将进入著名高校重点关注范围，视其具体情况予以优先考虑。另设组织推荐奖若干，授予积极组织学生参赛的学校。

3、全国高中数学联赛奖项：承办方式与初中联赛相同，每年10月举行，分为一试和二试，在这项竞赛中取得优异成绩的全国约90名学生有资格参加由中国数学会主办的“中国数学奥林匹克（CMO）暨全国中学生数学冬令营”。

竞赛设状元奖（奖杯）一名、一等奖（金牌）、二等奖（银牌）、三等奖（铜牌）。

4、三好学生奖：三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。

5、优秀团干部奖：是中国共产主义青年团各级团委，为了表彰在日常工作及团日活动中表现优秀的共青团干部，而特别设立的荣誉称号。

参考资料来源：

百度百科-全国中学生英语能力竞赛

百度百科-新概念作文大赛

百度百科-奥数

百度百科-三好学生

百度百科-优秀团干部

三、高中生竞赛有哪些

高中生竞赛有多个类别。

一、数学竞赛

数学竞赛是高中生最为普遍和重要的竞赛之一。包括全国高中数学联赛、国际数学奥林匹克竞赛等。这些竞赛旨在激发学生对数学的兴趣，提高他们的数学能力和解决问题的能力。

二、科学竞赛

科学竞赛涵盖多个学科领域，如物理、化学、生物等。例如，全国中学生物理竞赛、全国中学生化学竞赛以及全国中学生生物学竞赛等。这些竞赛旨在培养学生的科学素养，提高他们的实验能力和科学探究能力。

三、英语竞赛

英语竞赛也是高中生重要的竞赛之一。包括全国中学生英语能力竞赛、全国高中生创新英语作文大赛等。这些竞赛旨在提高学生的英语水平和英语应用能力。

四、综合类竞赛

此外，还有一些综合类竞赛，如全国高中生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛综合团体赛等。这些竞赛旨在全面考察学生的综合素质和跨学科能力。

以上即为高中生竞赛的一些主要类别。不同类型的竞赛旨在培养学生的不同能力和兴趣，帮助他们全面发展，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

四、高中生有哪些竞赛

高中生竞赛种类多样，主要包括以下几种：

一、学科类竞赛

1.数学竞赛：如全国高中数学联赛，旨在提高数学学科的学习兴趣和水平。

2.物理竞赛：如全国中学生物理竞赛，有助于深入理解物理原理，提高解决问题的能力。

3.化学竞赛：如全国高中生化学竞赛，推动化学学科知识的普及和提高。

4.生物学竞赛：旨在提升生物学知识水平和实验操作能力。

此外，还有语文作文竞赛、英语竞赛等，这些竞赛旨在激发学生对相应学科的兴趣和潜能。

二、综合性竞赛

1.全国中学生奥林匹克竞赛：涵盖了数学、物理、化学、生物等多个学科的综合竞赛活动，是高中生综合素质的重要展示平台。

2.全国高中生科技创新大赛：鼓励学生进行科学研究与创新实践，培养实践能力和创新精神。

三、文体活动竞赛

1.体育比赛：如全国中学生田径运动会、篮球比赛等，旨在提高学生的身体素质和运动技能。

2.艺术比赛：包括绘画、音乐、舞蹈等比赛，为学生展示才艺提供舞台。

以上竞赛不仅丰富了学生的校园生活，也为学生提供了展示才能、锻炼能力的机会。通过参与竞赛，学生可以提高自己的学科知识水平、实践能力和综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

五、高中竞赛有哪些

高中竞赛有很多种类，以下是一些较为常见的：

一、数学竞赛

包括全国高中数学联赛、国际数学奥林匹克竞赛等。这类竞赛主要考察学生的数学基础知识掌握程度，以及解决复杂数学问题的能力。对于喜欢数学并具有一定基础的学生来说，参加此类竞赛是一个展示才华和挑战自我的绝佳机会。

二、科学竞赛

包括物理竞赛、化学竞赛、生物竞赛等。这些竞赛主要考察学生对某一科学领域的理解和掌握程度，以及应用所学知识解决实际问题的能力。参加科学竞赛可以培养学生对科学的兴趣和热爱，同时也能提升他们的实验技能和科学探究能力。

三、英语竞赛

如全国中学生英语能力竞赛（NEPC）、国际英语奥林匹克竞赛等。这类竞赛旨在提高学生的英语语言能力，包括阅读、写作、听力、口语等各方面。参加英语竞赛不仅可以提高学生的英语水平，还可以拓宽学生的国际视野，增强跨文化交流的能力。

四、综合类竞赛

包括创新作文大赛、全国青少年科技创新大赛等。这些竞赛涉及多个学科领域，要求学生具备较全面的知识结构和跨学科解决问题的能力。此外，还有一些侧重于培养团队协作和创造力的竞赛，如机器人竞赛、创意编程大赛等。这些竞赛旨在培养学生的创新思维和团队协作精神，同时提高他们在复杂环境下的应对能力。

以上仅为部分常见的高中竞赛，实际上还有许多其他领域的竞赛，如信息技术、美术、音乐等。参加这些竞赛可以激发学生的学习热情和创新精神，提高他们的综合素质和能力水平。