家教资讯高中 高中家教哪里有

一、高中家教哪里有

高中家教哪里有？新思考教育学校隶属北京新思考教育集团，作为全国成立较早的领先教育集团，一直致力于为中小学生提供更优质的教育资源，集团于2010年在提供网络教育资源同时开始进入线下教育培训，目前分校足迹已遍布北京、上海、厦门、石家庄、哈尔滨、成都、重庆、昆明等10个省市。拥有全职教师近千人，已帮助数万学生完成升学目标。

云南新思考教育学校成立于2012年，经过近2年的发展目前拥有小西门校区、霖雨桥校区、嵩明校区、文山校区、经开校区、腾冲校区等6个校区，培养学生数千人，在各类考试中，学员表现优异，考取理想学校。云南新思考致力于成为云南家长满意教育机构。

【企业文化】

云南新思考教育学校，坚持“课外辅导重新思考”努力为家长和学生提供前所未有、超出预期的服务理念，以“给孩子受益终生的教育”为使命，以“培养习惯，学会思考，启智导行，塑造品格”为教育理念，以素质教育为导向，不止关注提升学生成绩，更注重学生“成人”教育，即培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康，让学生受益终生。

【办学优势】

完善的服务体系

新思考教师除完成“传道、授业、解惑”的教学要求外，紧扣素质教育导向，形成了全测评、全了解、全教案、全监控的“四全”服务体系，完成学生“成人、成材”教育。

【师资力量雄厚】

教师均经由总部统一培训，以西南教育发达省份选派教师为骨干教师，西南区所有教师统一用人标准，统一教学教研，统一课堂标准，统一教学成果检验，统一教学系统管理，并积极与重点中小学教师合作确保教学质量。

【基础教育课程完备】

为满足学生多元的教育需求，针对中小学全科开展课程，授课形式包括小班、大班、精品班、1对1、一对N、网校等，旗下拥有魔豆思维课堂，新思考辅导、新思考教育网等子品牌。

【教育特色鲜明】

以“重新思考”为教育特色，引进新加坡高效课堂管理标准，将学生被动学习引导为主动学习，教师在课堂上引导学生提问，引导学生学会思考、科学思考、积极思考。采用“情景记录”方式切实监控教学的每个环节。

二、找高中一对一家教要注意什么

1、找家教要跟孩子商量好。家长不应该擅自找家教安排给孩子，这样会造成孩子在学习过程中感到不适，影响学习，产生负面影响。请家教前，一定要征得孩子的同意!

2、不要盲目相信网评。不要觉得网上评价高的就一定好，好多东西亲眼看到的不一定是真的，网上弄虚作假的成本太低了。

3、不要觉得在职教师、高学历的家教就一定好。高学历和授课能力、教学理念是两回事，高学历的老师不一定能做好课外辅导工作。另外，找在职老师不一定是好，要根据自己的经济条件和孩子的学习情况综合考虑，在职教师从事家教会更关注经济报酬，且在职在编教师从事有偿家教是违法的。

4、最后来一个思考，就是根据你得到的信息对这个家教老师来一个整体的评价，然后根据自己孩子的情况，判断一下这个家教老师是不是和自己孩子对脾气。因为他将要做的是针对你孩子的一对一家教授课，你必须先把关把好了。

三、高中家教去哪好

高中家教去哪好？新思考教育学校隶属北京新思考教育集团，作为全国成立较早的领先教育集团，一直致力于为中小学生提供更优质的教育资源，集团于2010年在提供网络教育资源同时开始进入线下教育培训，目前分校足迹已遍布北京、上海、厦门、石家庄、哈尔滨、成都、重庆、昆明等10个省市。拥有全职教师近千人，已帮助数万学生完成升学目标。

云南新思考教育学校成立于2012年，经过近2年的发展目前拥有小西门校区、霖雨桥校区、嵩明校区、文山校区、经开校区、腾冲校区等6个校区，培养学生数千人，在各类考试中，学员表现优异，考取理想学校。云南新思考致力于成为云南家长满意教育机构。

【企业文化】

云南新思考教育学校，坚持“课外辅导重新思考”努力为家长和学生提供前所未有、超出预期的服务理念，以“给孩子受益终生的教育”为使命，以“培养习惯，学会思考，启智导行，塑造品格”为教育理念，以素质教育为导向，不止关注提升学生成绩，更注重学生“成人”教育，即培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康，让学生受益终生。

【办学优势】

完善的服务体系

新思考教师除完成“传道、授业、解惑”的教学要求外，紧扣素质教育导向，形成了全测评、全了解、全教案、全监控的“四全”服务体系，完成学生“成人、成材”教育。

【师资力量雄厚】

教师均经由总部统一培训，以西南教育发达省份选派教师为骨干教师，西南区所有教师统一用人标准，统一教学教研，统一课堂标准，统一教学成果检验，统一教学系统管理，并积极与重点中小学教师合作确保教学质量。

【基础教育课程完备】

为满足学生多元的教育需求，针对中小学全科开展课程，授课形式包括小班、大班、精品班、1对1、一对N、网校等，旗下拥有魔豆思维课堂，新思考辅导、新思考教育网等子品牌。

【教育特色鲜明】

以“重新思考”为教育特色，引进新加坡高效课堂管理标准，将学生被动学习引导为主动学习，教师在课堂上引导学生提问，引导学生学会思考、科学思考、积极思考。采用“情景记录”方式切实监控教学的每个环节。

四、家长给高中生请家教弊端多吗

高中请家教给高中生请个好家教，多吃点小灶，就能让他成绩飞升，考上名牌大学。这恐怕是现在的学生和家长都习以为常的事情。很多特级教师、高考状元都成了受人追捧的热门“家教”人选。但那些高考状元们，几乎都没有请过家教，请家教对孩子来说真的有利吗我们不妨来听听专家的说法。王晋堂：我在北师大做一项课题时，有几位研究生来找我做一份关于中小学生请家教的调查。据他们了解的情况，现在中小学生请家教已蔚然成风;外出做家教是他们同学中一件司空见惯的事情。我问他们自己上中学、小学时有没有请过家教。他们之中有读博士的、有读硕士的，异口同声地说：没请过。我问为什么不请他们说，没必要，课堂上学了就够了;还有的说，家里穷，要请也请不起。他们又问我上中学、上小学时请没请过家教。我就建议他们不妨做一个“不请家教”的调研，在北师大研究生中，也可以走出去，到其他院校、到北大、到清华的研究生圈子中，调查一下“不请家教”的比例占多少。据报道，今年北京市高考的三名“状元”就是既不请家教、也不进“补校”的。我们的讨论很热烈，比较一致的意见是：请家教弊端很多。即使成绩有点提高，但付出更多的时间，丧失了独立思考的机会，不划算;即使孩子吃得多了一点，也是以减退学生的消化能力为代价的。我想起一位数学教师，他在家长会上对家长说，我教你们孩子的数学，对于你们各位只有一个要求，就是你们不要给孩子请家教。如果孩子在数学上有问题，他应该来找我;他学不会、学不好是我的责任。如果你们给他请家教，他需要用两倍的时间学会本应该在学校里就学会的东西，这是我的失职。家长对他的讲话报以热烈的掌声。作为家长自己，应该相信自己的孩子，摒弃那种事事都包办的家教观念。孩子不会了怎么办毛泽东说：“要自学，靠自己学。”陶行知有一首《自立歌》里写道：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”苏联小说《卓娅和舒拉的故事》里专门写了卓娅靠自己独立思考解决数学难题的故事。俗话说：“吃别人嚼过的馍没有味道。”家长们只为了孩子考试成绩的一时提高(其实也未必见效)，而把孩子绑在“家教”和“补校”的身上，让孩子们丧失了通过自己刻苦努力获取知识的主动权，实在是“非可持续发展”的方法，应该让孩子们知道，学会学习比学习本身更重要。